辅导员队伍

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辅导员队伍

 


辅导员工作职责

      一、帮助学生树立正确的世界观、人生观、价值观,确立在中国共产党领导下走中国特色社会主义道路、实现中华民族伟大复兴的共同理想和坚定信念。积极引导学生不断追求更高的目标,使他们中的先进分子树立共产主义的远大理想,确立马克思主义的坚定信念;
      二、帮助学生养成良好的道德品质,经常性地开展谈心活动,引导学生养成良好的心理品质和自尊、自爱、自律、自强的优良品格,增强学生克服困难、经受考验、承受挫折的能力,有针对性地帮助学生处理好学习成才、择业交友、健康生活等方面的具体问题,提高思想认识和精神境界;
       三、负责班级学生日常思想政治教育工作,组织做好学生的入学教育、毕业教育、形势与政策教育、心理健康教育等。积极开展网上思想政治教育工作;关心学生身心发展,经常深入班级了解学生思想、愿望和要求,做好细致的思想工作;指导学生开展“理想与成才、安全与法纪、爱国与荣校、道德与诚信”等主题教育的活动;
      四、负责指导班级建设和管理工作,负责本班级学生干部的选拔、培养和考核工作;按有关规定组织班级选举产生班委会和团支部;指导班团干部开展各项工作;指导召开班委会和班会;主持起草学期及学年班级工作计划和总结,负责每月学生工作点评;切实抓好班风建设;
      五、负责抓好班级党团建设,指导班级党团组织做好有关工作。应负责班级学生党支部建设和党员发展工作;
      六、负责抓好班级学风建设,指导学生明确学习目的,激发学生学习热情,帮助学生改进学习方法,协助指导学生选课,及时解决学生学习中的各种问题,积极组织参与或开展课外学术科技文化活动;
      七、负责抓好学生公寓文明建设(包括安全、卫生、文化、行为规范等),协助学校及学生所在楼栋搞好公寓资产管理的检查、督促、考评和验收工作;
      八、负责抓好班级扶贫助困有关工作的落实,组织好奖(助)学金、贷款和学杂费减免的评定以及学生勤工助学等,积极帮助经济困难学生完成学业;关心学生生活,尤其要关注特殊群体学生,切实做好贫困生、后进生和体弱多病学生的有关工作;
      九、负责班级学生奖惩有关工作,组织本班学生的各种评优、评奖等,协助对违纪学生进行调查、处理和教育工作;
      十、负责班级学生安全稳定工作,了解和掌握学生思想政治状况,针对学生关心的热点、难点问题,及时进行教育和引导,化解矛盾冲突,参与处理有关突发事件,维护好校园安全和稳定;
      十一、积极开展就业指导和服务工作,为学生提供高效优质的就业指导和服务信息,帮助学生树立正确的就业观念;
      十二、有条件下,承担一定工作量的思想道德修养与法律基础、形势与政策教育、心理健康教育、就业指导等相关课程的教学工作,以及与思想政治教育相关的科研工作;
      十三、积极做好有关协调工作,组织协调思想政治理论课教师和其他工作骨干共同做好经常性的思想政治工作,在学生中间开展形式多样的教育活动;协助学校和教务处搞好本班教学工作,主动、经常与任课教师、院(系部)和教务处联系,加强各教学环节之间的衔接和配合;
      十四、认真完成上级布置的其他各项任务。

 
 
 
 

郑州工业应用技术学院辅导员“一二三四五六”工作法

      一个指导思想:日常管理严格化  依法管理制度化。

      两进三查工作制度:进教室,进宿舍;查宿舍,查到课,查卫生。

      四个一工作要求:每月至少找一定数量的学生谈一次心;
                                   每月至少进行一次学生思想形式分析;
                                   每月的班会至少有一次是有针对性教育的主题班会;
                                   每月对班级学生德育学分情况进行一次讲评。

      素质教育五个一工程:每月精读一本好书;
                                          每个月给学校提一条合理化建议;
                                          每周给爸妈打一个电话;
                                          每天锻炼一小时;
                                          天天学雷锋,每天做一件好事。

       构建六大学生工作体系:身心健康教育工作体系;
                                               困难学生帮扶工作体系;
                                               就业创业服务工作体系;
                                               校园文化活动工作体系;
                                               队伍建设工作体系;
                                               学生安全工作体系。